S’approprier les outils pour l’interview, le reportage et le montage vidéo

Certifiant →

Bloc de compétences de la formation Journaliste multimédia Code RNCP 13674. Éligible au CPF. Codes CPF : 129407 (liste CPNE Presse et agences de presse), 131672 (liste Copanef), 128307 (liste CPNEF de l’audiovisuel), et 145860 (liste Coparef).

Durée : 126 h

Dates : du 08/01/18 au 31/01/18 – du 18/06/18 au 11/07/18

Tarif HT : 4 790 €

Individuels, demandeurs d’emploi : nous consulter

Compétences visées

Réaliser des vidéos en maîtrisant à la fois les savoir-faire journalistique et technique.

S’initier aux techniques de prise de vue, de montage et de diffusion sur le Web.

Apprendre à faire vivre l’information en la mettant en scène.

Maîtriser les logiciels de montage.

Public

Journalistes et photographes, chargés de communication, graphistes et tous ceux qui souhaitent faire un usage professionnel de la vidéo.

Programme

Produire de la vidéo pour le Web

Le reportage vidéo : le travail de terrain, les pièges à éviter.

Les fondamentaux de l’écriture vidéo.

Mener une interview vidéo

Les différents genres : questions-réponses, micro-trottoir, portrait, entretien ; leurs objectifs et leurs contraintes.

Le tournage : la conduite de l’interview.

Comment être à l’aise et mettre en confiance.

Mettre en place un commentaire sur images

Poser sa voix, travailler son élocution, s’entraîner au mixage.

Exercices pratiques à partir de sujets montés.

Réaliser une prise de son

Les pièges à éviter.

Matériel à utiliser en fonction des contraintes.

Installer l’éclairage, créer la lumière

Apprendre à utiliser la lumière, naturelle ou artificielle, et à composer avec elle.

S’initier aux logiciels de montage

Les logiciels de montage numérique Final Cut Pro X et Premiere Pro.

Finaliser le montage, la post-production : titres, sous-titres.

Génériques, musiques.

Intégrer la vidéo dans une page web : rédiger le texte de lancement de la vidéo.

Réaliser un reportage

L’art de faire vivre l’information et de raconter une histoire.

Les sources.

La préparation et les repérages.

Évaluation

Visionnage et analyse des projets par l’intervenant en fin de module.

Méthode pédagogique

Cours magistral soutenu par une vidéo-projection de repères commentés.

Mise en situation réelle de production à partir d’un sujet choisi individuellement ou en petits groupes.