Publier des articles numériques enrichis et promouvoir des contenus journalistiques sur les réseaux sociaux – Bloc de compétences n°5 du titre certifiant Journaliste SR multimédia

Usage, veille et e-réputation

Durée :  14 h  

Dates : 13 au 14 octobre 2022 – 2 au 3 février 2023 – 26 au 27 juin 2023

Tarif salariés HT :  924 €

Individuels, demandeurs d’emploi : 924 € TTC

Compétences visées

Connaître les usages et l’audience de chaque réseau.

Créer et animer un compte Twitter, Facebook et Instagram.

Mettre en place une veille sur les réseaux sociaux.

Maîtriser et développer sa réputation en ligne.

Public

Les chargés de communication, journalistes et webmasters éditoriaux intervenant professionnellement sur les réseaux sociaux.

Prérequis

Aucun

Programme

Les bases : le compte, la timeline, les messages enrichis, les algorithmes, « likes » et réactions. Les formats qui montent : « live », « stories », « chatbots ».
Facebook : paramétrer la visibilité et la confidentialité de ses données. Les différences entre un compte personnel, un groupe et une page. Effectuer une recherche avancée dans le cadre d’une enquête ciblée. Rédiger un message Facebook et l’enrichir. Gérer la visibilité de ses messages. Bien utiliser les mentions, les identifications, les données de géolocalisation.
Twitter : principaux usages (réseau, promotion, veille, recherche de témoins, push d’info). Créer un compte, trouver les comptes à suivre, créer des listes. Paramétrer son compte et la confidentialité de ses données. Effectuer une recherche avancée, géolocaliser les témoins d’un événement. Mettre en place une veille thématique sur le long terme. Vérifier une information, une photo. Rédiger un tweet enrichi. Maîtriser le # et le @. Réaliser un livetweet.
Instagram : publics et usages. Créer et paramétrer un compte, constituer une communauté. Les deux niveaux de lecture : timeline et stories. Poster des photos, des vidéos sur sa timeline avec son smartphone. Atelier story informative : réalisation d’une story avec un filtre, du texte, des émojis.

Évaluation

Exercices corrigés par l’intervenant et autoévaluation.

Méthode pédagogique

Exercices pratiques sur ordinateur et sur smartphone.

Les principes, méthodes et références sont présentés lors des mises en pratique.