les fondamentaux du journalisme – cycle d’été

Cycles d'été, Cycles d'été Journalisme

Acquérir les techniques rédactionnelles de base
Certifiant

Bloc N°2 « Proposer et produire des articles de presse écrite » de la certification professionnelle Journaliste « Secrétaire de rédaction multimédia » inscrite au RNCP avec le numéro 38487

Durée : 70 h

Dates :  du 19 au 30 août 2024

1 960 € TTC 

Remise pour les individuels et demandeurs d’emploi : 16%. Offre valable jusqu’au 18 août 2024
► Consultez la page Financer sa formation puis appelez-nous au 01 53 24 68 68 pour être aiguillé dans vos choix.

1 960 € HT

► Vous êtes salarié.e.s d’une entreprise? Vous allez former vos salarié.e.s ?
► Renseignez-vous auprès de votre OPCO. L’Afdas est l’OPCO de l’audiovisuel et de la Presse.
► Appelez-nous au 01 53 24 68 68 pour avoir des informations plus précises.

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Compétences visées

  • Connaître les principaux aspects du métier de journaliste
  • Connaître les techniques rédactionnelles de base du journalisme de presse ou d’entreprise
  • Etre capable d’évaluer la qualité de ses écrits avant publication

Public

Journalistes, pigistes, chargé(e)s de communication, assistant(e)s de direction, étudiant(e)s.

Prérequis

Goût pour l’actualité.

Bon niveau de rédaction (orthographe, grammaire »)

Programme

  • Connaître les règles et différences fondamentales entre communication et information.
  • La presse et son vocabulaire.
  • Acquérir les techniques rédactionnelles : Les fondamentaux, les brèves, la prise de notes, les genres journalistiques.
  • Écrire un article : réaliser une chronique, un portrait court, une revue de presse
  • Niveaux de lecture et lectorat.
  • Les sources.
  • Travailler le style : la contraction de texte, écrire court, dense, efficace, garder son lecteur.
  • Le traitement de l’information.
  • Quel angle, quel style, quel public ?
  • Mettre en scène l’information : apprendre à rédiger un bon titre, un chapô, une bonne légende photo.
  • Organiser et préparer l’interview et le reportage : réaliser et écrire des interviews, des reportages en suivant un angle précis.
  • Déontologie : les sources de l’information, les droits et devoirs du journaliste.

Évaluation

Exercices en temps réel corrigés par l’intervenant.

Autoévaluation.

Méthode pédagogique

Mise en situation et travaux individuels d’écriture, de relecture, de correction, de réécriture.

Réalisation d’un journal école.