Concevoir et produire un reportage grand format multimédia

Certifiant

Éligible au CPF. Codes CPF : 129407 (liste CPNE Presse et agences de presse), 131672 (liste Copanef), 128307 (liste CPNEF de l’audiovisuel), 145860 (liste Coparef). Ce titre est également accessible par la Validation des acquis de l’expérience (VAE).

Durée : 105 h

Dates : du 05/02/18 au 23/02/18

Tarif HT : 3 990 €

Individuels, demandeurs d’emploi : nous consulter

Compétences visées

Créer, produire et diffuser des sujets multimédias dans une équipe pluridisciplinaire et complémentaire.

Former, avec les participants, une rédaction éphémère.

Vendre ses productions multimédias à des rédactions ou à des institutions.

Public

Journalistes, photographes, vidéastes et documentaristes souhaitant développer une compétence dans la production et la réalisation de reportages multimédias.

Programme

La place et la nature des récits multimédias sur le Web.

Produire une narration multimédia Angle

Rythme. Travail d’enquête. Les formats narratifs.

La place des récits multimédias sur le Web.

Les niveaux d’interactivité.

Les fonctions des visuels et du son dans un récit de type immersif (longform).

Sélectionner les médias

Quel média pour quelle histoire?

Interview filmée ou pastille sonore, diaporama ou image plein écran…

Les contraintes de taille, de poids et de format.

Editing des travaux sonores, photos et vidéo.

Choisir les modes de traitement visuels

Définir le produit visuel pour enrichir le sujet.Titraille et légendes.

Connaître les supports de diffusion et leurs contraintes techniques

Formats de diffusion, plateformes propriétaires.

Exportation des projets et projets embedded .

Compatibilité avec navigateurs et supports mobiles.

Travailler en équipe pluridisciplinaire

Savoir évaluer ses compétences.

Rechercher la complémentarité.

Répartir les tâches.

Organiser le travail d’équipe.

Gérer un projet: le temps, les moyens, le contenu, la cible

Maîtriser l’agenda de production.

Procéder au choix du sujet.

La rédaction du synopsis.

La recherche et la validation des sources.

L’usage des outils collaboratifs.

La définition des publics.

Définir des supports de visualisation (site, blog, tablette, mobile).

Réaliser et produire

Production (tournage, interview, prise de son).

Post-production des contenus éditoriaux et visuels.

Rédaction et édition.

Promouvoir et commercialiser

La promotion de son sujet.

Réseaux sociaux.

Rédactions.

Institutions.

Évaluation

Présentation de chaque projet individuel devant le groupe, qui réagit en tant que spectateur critique.

Auto-évaluation en fin de module.

Modalités d’admission

Un entretien préalable est réalisé avec un responsable pédagogique qui vérifie les pré-requis du candidat.

Méthode pédagogique

Mises en situation individuelle permettant la mise en pratique immédiate des acquisitions techniques.